Estetiska lärprocesser i matematikundervisningen 7,5 hp
Vill du vara med att utveckla nya verktyg för att på ett mångfacetterat sätt kunna stödja dina elevers lärande och förståelseutveckling i matematik?
Välkommen till SMI och den fristående kursen Estetiska lärprocesser i matematikundervisningen 7,5 högskolepoäng under våren 2012.
SMI (Stockholms musikpedagogiska institut) deltar i ett samarbetsprojekt med Södertörns högskola och Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM) som syftar till att utveckla nya arbetsformer i matematikundervisningen i skola och lärarutbildning. Denna pilotkurs är en del i detta projekt.
Kursen vänder sig till verksamma matematiklärare som vill utforska hur estetiska och konstnärliga uttrycksformer kan berika den egna undervisningen – hur de kan belysa matematikämnets innehåll och metodiska aspekter och hur de kan användas som utgångspunkt för reflekterande och abstrakt tänkande.
INNEHÅLL
- Praktiska övningar i bild, dans, drama och musik var för sig och i blandade arbetsformer
- Dialogseminarier där workshops i olika estetiska och konstnärliga uttryck tjänar som impulsgivare för reflektion
- Skrivande som reflektionsmetod
- Orientering i hur begrepp som lek, skapande, kreativitet och estetik används i skolans styrdokument
- Konstarters och estetiska uttrycks metoder och gestaltningar som kunskapsvägar
- Olika perspektiv på kunskap och lärande
Kursens innehåll prövas i ständig dialog med matematiken som kunskapsområde och matematiklärarens praktik.
KURSENS MÅL
- Efter genomgången kurs skall studenten kunna
- - med utgångspunkt i olika konstnärliga och estetiska uttrycksformers verktyg och gestaltningar uppmärksamma och diskutera ämnesinnehåll och metodiska aspekter i matematikundervisningen
- - visa förmåga att diskutera, exemplifiera och problematisera matematiklärarens yrkeskunnande
- - visa förståelse för skrivprocessens funktion i kunskapsbildande och kunskapsförmedling
- - använda några grundläggande verktyg för arbete med bild, dans, drama och musik i den egna undervisningen
- - förhålla sig till aktuella styrdokument såsom läroplaner och kursplaner utifrån de perspektiv på kunskap och lärande som kursen ger
Kursplan
- KURSANSVARIG
- Anna-Carin Ahl
- BEHÖRIGHET
- För tillträde till kursen gäller lärarexamen med behörighet eller dokumenterad erfarenhet av att undervisa i matematik.
- UPPLÄGG
-
Kvartsfart, fyra fredagar och två lördagar under vårterminen 2012, ramtid kl. 9–16
kursstart
vecka 11 fredag 16 mars och lördagen den 17 mars
vecka 15 fredag 13 april
vecka 20 fredag 18 maj
kursslut
vecka 24 fredag 15 juni och lördagen den 16 juni - ANSÖKAN
- Senast 6 februari 2012
- Separat anmälningsblankett (bara denna kurs)