Intervju MP – Sång
Anna Hultén är kårordförande och går andra året på Musikpedagogprogrammet med inriktning Instrument/Sång, profil sång.
Vad är det bästa med att studera på SMI?
Det finns många saker som är bra med att studera på just SMI. Personligen tycker jag att skolans inställning till praktiserande av ny kunskap är en viktig sak. Det jag lär mig här får jag direkt prova att använda praktiskt med enskilda elever eller grupper, i skolan och utanför på min arbetsplats.
Att vara musikpedagog handlar så mycket om att tillskansa sig praktisk erfarenhet, lära av sina misstag och bli duktig på att variera undervisningen alltefter situationen. På SMI får jag den erfarenheten. Från dag ett har jag kastats in i verkliga situationer: leda kör, jobba med sångelever, sångteknik, improvisationsövningar, kompa sångare på piano och så klart mycket, mycket mer. Av att ständigt konfronteras med mig själv och elever i riktiga situationer känner jag att jag blivit härdad – modigare och duktigare på det jag gör.
Dessutom fastnar teorin, som till exempel anatomin, mycket bättre när det kopplas samman med det praktiska. En dag på SMI kan till exempel innebära ett anatomipass på förmiddagen, följt av en sånglektion med en av skolans duktiga sångpedagoger på eftermiddagen. Där har jag erfarit den konkreta kopplingen mellan anatomins teoretiska ingång, som jag bara timmar senare upplevt med min egen röst!
Det går verkligen en röd tråd i den här utbildningen, där ämnen vävs ut och in i varandra, alla med samma mål: att skapa förutsättningar för oss att bli kunniga, kreativa och verklighetsförankrade musikpedagoger!
SMI har en stor skara oerhört kompetenta lärare som brinner för det de gör. Undervisningen bedrivs mestadels i mycket små grupper, vilket skapar en trygg undervisningsmiljö där alla studenter får vara delaktiga.
För oss sångpedagoger har skolan dessutom en unik inriktning där jag som afrosångare även lär mig att sjunga och undervisa i den klassiska genren.
Du är kårordförande, på vilket sätt tycker du att ni inom kåren har möjlighet att påverka SMI:s utveckling?
Som kårordförande har jag regelbundet möten med skolans ledning, och vi utbyter tankar och idéer. Jag tycker att kåren har mycket inflytande när det gäller skolans framtida utveckling, inte minst genom de utvärderingar som görs av alla kurser.