Recension från BTJ
Författare: Anna-Carin Ahl, Annika Falthin och Maria Nordlöw
Titel: I rummet mellan lek och konst
Häftepos: 08117042
Lektör: Eva Pennegård
Författarna till boken är tre pedagoger som under några år har arbetat i utvecklingsarbetet "Konstarter i samverkan" på Stockholms musikpedagogiska institut. Utifrån ett praktikerperspektiv beskriver de sina erfarenheter av vad som händer i rummet mellan lek och konst. De funderar tillsammans, reflekterar och ställer frågor om hur lek och lärande hänger ihop. Speciellt intressant blir det när de tar in det vidgade språkbegreppet och beskriver exempelvis hur dans har sin grammatik och uppbyggnad precis som vilket annat språk som helst.
Att lek, skapande och konstnärlig gestaltning har mycket gemensamt med lärande är en bärande idé genom boken. På endast 60 sidor ges en överblick över hur estetiska arbetsprocesser kan se ut, här ges även praktiska exempel och teoretiska, enklare förklaringsmodeller att relatera till.
Texten är väl formulerad med ett språk som påminner om ett inre, intressant samtal. Den varieras med infällda punktlistor och citat från mer eller mindre kända personer samt en del fotografier.